Undervisningsmateriale der overvejende formidles i lyd. Materialet består af autentiske aktørers lydfortællinger og faglige indlæg i lyd der åbner aktuelle problematikker indenfor det pædagogiske og sociale område. Målet er at udgive materiale der fungerer som en form for værktøj der kan hjælpe de studerende til at klæde sig selv på til at tackle situationer som professionelle praktikere.
“Kunsten at lytte” fungerede rigtig godt til undervisning, og det kan bruges rigtig meget ift. praksis og få sat forandringsprocesser i gang. Lydmontagen perspektiverer tingene på en anden måde end man normalt gør. Normalt kan man bruge rigtig lang tid til at få folks stjerner til at dreje sig, så de ser anderledes på deres daglige dag, vaner og praksis, men montagen går direkte ind og pin pointer det, så man får det skift i hjernen, så man ser sig selv lidt udefra eller kan begynde at betragte sin egen praksis med nye øjne.”
Trine Holck
Underviser, Holstebro pæd.seminarium